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Affichage des articles associés au libellé humilité

Le BJJ dans la rue / BJJ in the Street

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  Réflexions martiales d'un Hypnofighter #421 : Le BJJ dans la rue Comme chaque année, lorsque le dojo est fermé, je propose de s'entraîner au MMA et au BJJ sur du béton. Factuellement, on pourrait être sur de l'herbe, mais je m'étais rendu compte il y a quelques années que martialement parlant, cette période nous remettait dans une humilité face à des choses aussi simples que combattre dans la rue. Je sais que tout le monde ne s'entraîne pas dans un esprit de self-défense, et c'est aussi mon cas. J'inclus cette facette dans ma pratique et je partage à mes élèves les notions clés, car c'est une composante de mon BJJ/Luta. Combattre sur du dur avec de petits cailloux qui pourraient être du verre dans la rue, c'est se rendre compte à quel point nous ne sommes pas mobiles et à quel point les genoux et les mains se blessent rapidement. Nous sommes tellement habitués à faire nos techniques sur des tatamis, ou éventuellement sur des parquets (je ne parle p...

L'Humilité de l'Apprentissage / The Humility of Learning

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  Réflexions Martiales d'un Hypnofighter #338 : L'Humilité de l'Apprentissage Il arrive parfois qu'en progressant dans les arts martiaux, l'expérience et les années accumulées nourrissent davantage un ego mal placé qu'une véritable ouverture d'esprit. Est-ce dû aux coups reçus ? À des décennies d'enseignement ? Quoi qu'il en soit, il n'est pas rare de voir des "anciens", et notamment des professeurs,  réticents à accepter les corrections. Comme si seuls ceux qui détiennent un titre sportif, des titres ronflants ou des grades élevés pouvaient les faire progresser.  Cette attitude conduit à une moindre écoute des autres et à une fermeture potentielle à des éléments pourtant bénéfiques à leur évolution. Or, les moins gradés, les passionnés, les chercheurs peuvent avoir saisi et maîtrisé des concepts et techniques que les plus expérimentés n'ont fait que survoler. Être gradé ne signifie pas, comme on a pu le croire pendant longtemps, no...

Être technique et avoir des techniques / Being Technical and Having Techniques

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  Être technique et avoir des techniques Je parlais à mes élèves du fait que le plus important n'est pas d'accumuler les techniques, mais d'être technique dans celles que nous connaissons. Peu importe notre grade, nous pouvons avoir cette envie d'apprendre toujours plus de mouvements pour parvenir à mettre en place des actions offensives ou défensives. Parfois, nous pouvons avoir l'impression que plus notre répertoire de techniques est vaste, meilleur est notre jiu-jitsu. Même si l'idée de maîtriser l'ensemble des techniques du patrimoine du BJJ peut sembler tentante, cela ne garantit pas pour autant que nous soyons véritablement techniques. Nous pouvons connaître 100 combinaisons sans réussir à les mettre en pratique (sans parler de les 'maîtriser'). En revanche, nous pouvons connaître seulement 5 techniques et être en mesure de les appliquer dans toutes les situations. Souvent, ce qui fait de nous des pratiquants 'techniques', ce n'est ...

La compétition, un monde de stratégie. / Competition, a World of Strategy

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La compétition, un monde de stratégie. Ce week-end, les Europe Nogi de l'IBJJF avaient lieu à Rome. Cette compétition, qui a connu quelques difficultés au démarrage, commence à devenir un rendez-vous majeur pour de nombreux athlètes. Cette année, peut-être plus que les précédentes, j'ai pu observer à quel point cette forme de jiu-jitsu de compétition est un monde de stratégie. Pendant longtemps, j'ai considéré la compétition en arts martiaux comme un combat guidé par le cœur et une intensité presque instinctive. Cependant, au fil des années, j'ai constaté que de nombreux combattants étaient des gestionnaires de génie. Cela témoigne de la professionnalisation du sport du jiu-jitsu brésilien. Il y a quelques exceptions, comme Gordon Ryan, qui recherche constamment la soumission, mais la plupart des combattants adoptent une approche stratégique. Je me rappelle il y a quelques années, Xande affirmant que les stratégies du double pull et du 50/50 nuisaient au jiu-jitsu et qu...

Combattre, une voie d'humilité ? / Combating, a Path of Humility?

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  Combattre, une voie d'humilité ? En ce moment, je discute avec un ancien pratiquant de Karaté, et à travers nos désaccords, je réalise à quel point on peut devenir plus humble grâce à la pratique des arts martiaux, surtout si nous nous engageons régulièrement dans le combat. Permettez-moi de définir ce que j'appelle le combat : une séance de sparring libre où la 'forme' importe peu, avec la possibilité d'une expression maximale. Par exemple, des matchs de grappling avec toutes les soumissions autorisées ou des combats de frappe avec une gamme technique maximale, comme le Muay Thai, en mettant l'accent sur la réalisation de coups 'propres' plutôt que de viser uniquement les KO. Bien sûr, pour les pratiquants compétents à la fois en grappling et en frappe, il y a des séances de sparring 'libres'. Dans cette idée d'élargissement de la gamme technique, nous sortons de nos 'normes', ce qui nous permet de vivre une perception très différe...

Apprendre à ‘taper’ / Learning to 'Tap'

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  Apprendre à ‘taper’ C’est une nouvelle saison et comme tous les ans, nous avons la chance d’avoir des ‘nouvelles recrues’ et comme le dit Angelos Pappas dans Point Break ‘plein de foutre et d’hormone’. Poétique description que nos nouveaux entrants qui viennent dans un dojo de Jujitsu/Luta. Ils sont motivés, ils ont pour beaucoup des UFC plein la tête et l’envie de combattre comme Damian Maia, gérer la phase au sol comme les plus grands. Comme toute rencontre sociale, celle des académies et clubs de sports de combat, amènent aux rituels pour montrer que ‘même si’ nous n’avons pas pratiquer de boxes ou de grappling, nous sommes des bonshommes ou des guerrières. Commence donc une dynamique sociale simple de ‘faire comme si’, avec un point d’orgue : les randoris. C’est le moment de prouver que nous sommes des Alphas, ou en tout cas le moins Omega possible. C’est là, que commence un moment difficile pour les enseignants. Permettre aux néophytes de prendre plaisir et aux anciens de ne...